时间如梭，我们又过了一学期。从全局出发学习宏观经济学，为培养经济思维和分析当前金融事件奠定了坚实的基础。我们知道，在我们的日常生活中，我们经常听到或看到政治和经济这两个词，曾经我们天真地以为这门课程可能只是教人们如何在商业中混为一谈，从而获得丰厚的利润。从这门课开始，我才发现自己是如此肤浅。这门课与我最初的想法完全不同。经济学是一门理论性、逻辑性很强的学科。我越学就越发现它所散发出来的魅力。它不仅具有自己正确的学科用语、科学的体系和丰富的内容，而且其课程内容本身是与环境相关的逻辑展开。例如，不理解商品的话，不理解货币的商品和货币的话，就很难理解资本。例如，如果你不理解利润和平均利润，你就不能理解更具体的资本主义类别，如商业利润和利息。因此，政治经济学的基本原理及其相互关系，以及它们相应的基本概念和基本知识只有通过系统的研究才能完全掌握。经济学将探讨国民经济整体运行规律，解决国民经济发展的主要问题。本文主要从如何区分与微观经济学的关系、宏观经济学的相关理论以及这些理论在现实生活中的应用和体现这三个方面出发，分析了我的学习体会。

　　

　　(一)宏观经济学和微观经济学的区别与联系

　　

　　宏观经济学不同于上学期学习的微观经济学。微观经济学研究单一经济单位的行为，而宏观经济学研究整个经济。用一个比喻来说，微观经济学研究一棵树，而宏观经济学研究整个森林。就主要区别来说，将其分为以下四点：

　　

　　但宏观经济学与微观经济学并非无关，第一，微观经济学与宏观经济学是互补的。经济学的目标是实现经济效益的最大化，从而实现资源的优化配置，这离不开宏观经济学和微观经济学的协调发展。第二，两者都采用了实证分析法，属于实证经济学。第三，微观经济学应该是宏观经济学的基础。但总体经济行为不是个人经济行为的简单总和。微观经济学和宏观经济学都以市场经济体系为基础，是市场经济的经济学。他们分析市场经济下的经济运行规律和调控。

　　

　　研究微观经济学可以帮助你了解你生活的世界，比如为什么房价这么高？飞机票为什么可以根据预定时间打折?明星的报酬为什么那么高?为什么许多非洲地区如此落后？人民币为什么会贬值?等等。。。其次，我们可以更加精明地参与经济。尤其当你参加工作后，你的工资收入如何分配到日常支出/存款/股票基金/投资方面，等等，若某一天你参与掌管一个公司，你如何决定你公司的服务或产品的价格?等等。因此，微观经济学帮助你理解经济世界的微观层面，让你深入到经济引擎的内部，仔细观察它的内部运作。微观经济学是讲的厂商理论和消费者行为理论。学习微观经济学的好处是，在微观的市场结构中，可以通过制造商理论和消费这一行为理论来判断各主体应该如何做出经济决策。微观经济学分析了价格与需求量的关系和价弹

　　

　　性的犯下，指导你进行科学的定价，来获得最大的利润。微观经济学还分析了不同主体在市场结构中的价格行为，以及制造商的成本决定。价格对市场资源的分配等。学习它的意义是能够用它指导自己的经济实践。至少指导自己的思维，启发经济现象的分析和判断，做出有利于自己的判断。在市场经济条件下，学习它是很有好处的。

　　

　　(2)宏观经济学的相关理论在宏观经济学的发展中产生了许多理论派系，其中最重要的是凯恩斯主义。?但是，随着经济的发展，凯恩斯主义也有无法解决的问题，因此也有其他的理论和学说。面对这么多理论，我们各自都要理解和把握。?只有这样，我们才能更好地评价经济形势，采取相应的战略。

　　

　　在宏观经济学中，我们将会接触到一些过去很常见但没有认真考虑的问题，比如失业和物价上涨。在学习了宏观经济学之后，我知道了失业不仅仅是我们日常的理解的意思，也有自发性失业的意思。?也就是说，有劳动力的人不愿意工作，不愿意提供劳动力。而物价不仅仅只会上升，有时还会出现物价下跌，即通货紧缩。

　　

　　在这堂课上，我更深刻地理解了汇率这一价格标准。以前我只关心人民币对美元的汇率，但我希望人民币能兑换更多的美元。?这样，我们的钱就更有价值了。但现在我不再有这种幼稚的想法，因为当人民币对美元的汇率上升时，它将影响中国的出口行业，而下降将导致进口增加并危及国内同行。因此，我们应以理性、科学的态度面对汇率问题，采用最优汇率制度。

　　

　　与此同时，我还接触到一些我以前不知道的金融术语，如期货和期权，以及一些分析经济形势的图表，如IS-LM曲线。IS曲线是投资和储蓄相等的产品市场均衡条件下利率和收入组合点的轨迹。IS曲线上的每一点都代表一定的利率和收入组合，每一个组合点投资和储蓄相等，也就是说产品市场均衡，因此这条曲线被称为IS曲线。因为LM曲线反映了货币市场均衡时利率与收入的关系，所以LM曲线是从货币市场均衡关系导出的。IS-LM模型是商品市场和货币市场同时均衡的分析模型，其中IS取投资和储蓄的初始字母，LM取流动性偏好

　　

　　(Liquidity?Preference)和货币存量(Money?stock)的首字母而来的。

　　

　　(三)宏观经济学的现实应用

　　

　　在当今世界，没有一个国家不在宏观经济问题上竭尽全力。没有一个国家敢说它的宏观经济能够一路平稳快速增长，没有任何问题。我国改革开放30年来，经济发展迅速，成绩显着，其中波澜不惊。

　　

　　这门课的学习集中了宏观经济学关注的问题。首先，经济增长的问题，在学习过程中以中国的经济增长为例。现阶段中

　　

　　国经济高速增长，可是我们大多数人并没有感觉到财富的相应迅速增加，甚至感觉在缩水。到底中国经济高速增长能持续多久?从乐观和悲观两方面分析这个问题，从两个角度分析我国经济增长的现状。我国近年来国民生产总值增长迅速，增长率在10%左右，但目前反映经济增长的GDP计算是否能反映经济实际增长仍存在疑问，因此我们在学习中引入了实际GDP与名义GDP的区别概念。

　　

　　除了关注经济增长，我们还研究了经济周期、失业、通货膨胀等问题。我们以中国的数据为例进行了详细的分析。面对这些宏观经济问题，每个国家都采取一定数量的经济政策来促进经济的健康运行。我国财政政策和货币政策的具体实施是在19xx年前实施扩张的财政政策和货币政策，随着经济的快速增长，从19xx年到现在国家采用稳健的经济政策。

　　

　　研究分析了产品市场和金融市场的IS-LM曲线，进一步学习了IS-LM模型，对经济政策的实施效果进行了分析。由于经济全球化的所有国家都不再可能完全关闭，IS-LM模型进一步扩展为?IS-LM-BP模型。这样可以更完善分析各国的经济。也可以从IS-LM模型中找出AD-AS曲线，这种情况下，将价格视为变量而不是常量，将总供给与总需求相结合。运用AD-AS模式，可以充分分析美国90年代以来的新经济，研究中国经济发展的启发性因素。

　　

　　如果你想问我对这门课的哪一部分最感兴趣，我想我会说这是关于商品经济及其基本运行规律的一章。也许本章中提到的商品、货币、供求关系等等都与我自己的生活相比较。