这个阶段的宏观经济学课程结束了。?在这门课的学习中，我最大的收获是获得经济学理论与实际经济问题相结合的思考，把平时所看到的新闻经济问题与所学理论相结合。

　　

　　一，理论基础仍是重点

　　

　　当然，宏观经济理论的研究仍然是基础，凯恩斯理论仍然是研究的焦点。随着经济的发展，出现了凯恩斯主义在一定时期内无法解决的问题。凯恩斯主义一度陷入低谷。然而，现代宏观经济学的发展趋势是凯恩斯主义将被重新强调。实际经济周期理论认为凯恩斯主义经济学将紧密结合，新增长理论将继续成为研究热点。在不久的将来，宏观经济学将有一个新的综合。

　　

　　二，宏观经济问题的关注和理论的应用

　　

　　本课学习强调宏观经济学关注的问题:首先，经济增长问题，以学习过程中我国经济增长的现状为例。现阶段，中国经济正在高速增长，但我们大多数人并没有感到财富相应的快速增长，甚至感到萎缩。结果，中国经济高速增长持续多久的问题从乐观和悲观两方面分析，从两个角度分析中国经济增长的现状。我国近年来国民生产总值增长迅速，增长率在10%左右，但目前对经济增长作出反应的GDP计算是否能对经济实际增长作出反应还是存在疑问，因此在学习中引入了绿色GDP计算。

　　

　　除了关心经济增长外，我们还学习了经济周期、失业、通货膨胀等问题，分别以中国的数据为例进行了详细的研究(随着财政政策和货币政策、经济的快速增长，从1998年到现在国家采取了稳健的经济政策。

　　

　　研究分析了产品市场和金融市场的IS-LM曲线，进一步学习了IS-LM模型，对经济政策的实施效果进行了分析。由于经济全球化的所有国家都不再可能完全关闭，IS-LM模型进一步扩展为IS-LM-BP模型。这样可以更完善分析各国的经济。也可以从IS-LM模型中找出AD-AS曲线，这种情况下，将价格视为变量而不是常量，将总供给与总需求相结合。反倾销-反补贴模型可以用来全面分析20世纪90年代后的美国新经济，从而研究对我国经济发展有启示的因素。

　　

　　三，结论

　　

　　在宏观经济学的学习过程中，我们可以看到这是一个争论激烈、变化不断的课题。除了经济学家可以就影响经济增长的基本因素达成共识外，其他领域尤其是商业周期、失业和通胀宏观经济学流派的争论不断。并且，各个流派的理论研究都是基于很多假设条件而成立的，各个流派在研究时都在寻找可以支持自己观点的依据，但是相反由于没有考虑实际问题，在实用上有很多局限性。所以我个人认为宏观经济学对经济的运行有着指导作用，但是仍存在很多的局限。本文《宏观经济学学习总结》来自中国教育文摘，从更多学习经济学的年份来看，最大的体会是经济学分析总是围绕两个方面:第一是均衡分析，第二是优化。而这两个分析的前提就是人士理性的，是必须追求自己的利益最大化的，在拥有完全信息的情况下也能够对未来准确做出预测。因此，引起了许多宏观经济学非常有趣的故事，如李嘉图-巴洛等价命题。宏观经济学的微观基础就是人的理性假定，包括价格粘性模型，曼昆的菜单成本模型。

　　

　　在中级宏观经济学里面如果能够理解了IS-LM模型以及索罗模型，中级宏观经济学不会有什么问题了。剩下的就是怎么样扩展模型的基本假定。加入不同的假定会延伸出不同的有趣故事来。

　　

　　高级宏观经济学基本上不考虑IS-LM模型。Toona-iv-e，toosi-mp-le。高级宏最终需要动态优化。通过动态规划或者最有控制方法讨论代表性消费者的一生最有决策。中级微观经济学和高级微观经济学的差别没有中级宏观和高宏观那么大。内容基本就是厂商理论和消费者理论。目前，主流微观经济学主要关注博弈论和信息经济学，尤其是博弈论。当前西方非常重要的经济单位学科——劳动经济学研究的一个趋势是用博弈论改写劳动经济学的基本研究方法。博弈论越来越成为微观经济学的一个最重要的领域之一。当然，博弈论的基本理论基础是消费者最优选择理论和制造商理论。

　　

　　高微与中级微观的不同在于高微更深入更模型化地讨论问题。所以所有的讨论会更严谨。消费者理论主要就是个人在既定约束下的最佳消费选择。无非就是讨论一下收入效应以及价格效应这些非常基本的问题。由此会延伸出希克斯需求曲线和马歇尔需求曲线。一般消费者的最优选择主要由其无差异曲线决定(预算约束只是决定其消费水平)，即消费函数。消费者最优决策理论其实也是高宏的微观基矗厂商理论说白了就是成本最小化和利润最大化。与消费者理论一样，在不同的成本函数形式假定下会有不同选择。其实厂商理论和消费者理论是相通的，很多时候只是换个不同的表述而已。