根据组织安排，我参加了武汉大学淮阴区领导干部社会管理高级研讨班。在学习期间，我能够认真改变自己的角色，严格遵守纪律。根据培训课程的要求，我严格要求自己认真听讲，努力思考。我努力提高我的理论素养，不断提高我的能力，并成功地完成了学习任务。虽然学习时间短，但安排的内容系统、新颖、贴近现实，这给了我很大的好处，也给了我更多的启发。

　　

　　第一，加快转变经济发展方式。科学发展观是在总结和把握世界发展趋势，借鉴西方和发展中国家的经验教训，深入总结中国发展的实践经验，合理借鉴国外发展理论的基础上提出的。这是当代中国的马克思主义。通过研究，我认为科学发展观是在避免发展问题的同时继承邓小平“发展是硬道理”的优势。在经济发展过程中，我们不能简单地追求国内生产总值。我们必须正确处理人与社会、人与自然环境的关系。在国际金融危机对全球经济实体产生严重影响的情况下，中国的高投资高增长模式无法持续，高经济增长下的低就业增长、高工业化下的低城市化、高碳消费下的低减排增长以及经济发展过程中对外贸的高度依赖要求加快经济结构调整和发展方式转变。在发展过程中，存在着土地资源浪费和环境污染加剧的问题。中国的汽车、手机等行业缺乏核心技术。在生产、制造和销售过程中，利润相对较低，外贸出口利润也很低。在扩大内需的基础上，制定切实可行的产业结构调整措施，发展现代农业，调整农业产业结构，大力发展第三产业，特别是现代服务业，通过推进城镇化调整城乡结构。在发展过程中，要加快转变经济发展方式，加快科技创新，实现“中国制造”向“中国创造”的转变，增强核心竞争力，降低经济成本，避免物质资源过度消耗，减少环境污染，促进经济可持续发展。

　　

　　第二，我们应该尽力掌握分析问题的正确方法。善于发现问题、分析问题、解决问题是领导干部必须具备的基本素质。发现问题只是第一步。如何分析和思考问题，形成科学决策，是领导水平的直接体现。我们要努力掌握正确的分析问题的方法，坚持辩证思维，切实提高领导科学发展和促进社会和谐的能力。我们应从全局出发分析问题，从维护党和人民利益出发，讨论重大问题，把握根本问题。我们要深入分析和研究影响全局和影响全局的问题。特别是要增强落实科学发展观的意识，增强领导的原则性、系统性、预见性和创造性。我们要从群众的角度分析问题，牢固树立“群众利益高于一切”的观念，面对面、心连心地做群众工作，确定正确的工作方向，不断提高新形势下做群众工作的能力。我们要抓住难点和重点，分析问题，抓住主要矛盾，看提纲，关注群众反映的热点问题和长期制约发展的深层次问题。我们应该注意运用接触的观点来分析问题，理解一件事，要注重多角度，避免犯“盲人摸象”的错误；要分析一件事，我们应该考虑许多可能性，避免“一针”去认识事实。要解决一个问题，就要努力找到多种答案，避免教条主义思维和保守主义思维，培养创新思维，增强适应变化的能力。

　　

　　第三，养成终身学习的习惯。只有不断学习，我们才能与时俱进，形成良好的思维方式，适应不断变化的社会实践。特别是在当今经济全球化和信息全球化快速发展的今天，作为新时期的领导干部，他们应该养成终身学习的习惯。质量是命运，学习能力是创造力。随着知识经济的到来，知识日新月异。如果一个人想跟上时代潮流，成为时代潮流的引领者，他必须把学习作为一生的事业，把学习作为工作的一部分。一个人必须在工作中学习，边学习边思考和工作，把知识变成智慧，促进工作的发展。我们应该学会科学阅读，学会用最少的时间和精力，获得最有用的知识。中国传统文化中有许多地方值得学习和借鉴。我们应该用“扬弃”的思维去学习古今中外的各种知识，完善知识结构。

　　

　　第四，培养良好的职业道德。职业道德是人们在职业活动中应该遵守的道德标准，包括职业责任、职业良心、职业声誉、职业态度、职业风格和职业纪律等。我们要坚持武汉大学校训，大力倡导以热爱本职工作、诚实守信、秉公办事、服务群众、贡献社会为主要内容的职业道德，做践行社会主义核心价值体系的好公民。公平、诚实、勤勉地为人民服务，

　　

　　心怀感激，努力工作。我们应该高度重视良好习惯的培养，使道德行为规范、统一、自动化。我们应该注意培养良好的工作习惯，包括日常礼仪、从一个角度看问题和接待群众。我们应该注重培养良好的生活习惯，坚持体育锻炼，保持旺盛的精力和健康的体质。

　　

　　以上是我的学习经历，在今后的工作中，我会将学到的知识认真运用到工作实践中，对自己提出更高的要求，更好地提高自己的工作能力。